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2019.05.14-6.【民聲365】課后服務為學生樂享多彩時光

作者: 陳杏 朱舟 發布時間:2019-05-14 20:36:00 來源:

為了充分發揮學校主渠道作用,本學期我市城區學校開展了學生課后服務活動,有效解決了“放學后下班前”家長接孩子時間不同步的實際問題。

下午4時40分,記者走進西津小學發現,課后服務不是強迫學生在教室里坐著,更不是變相補課,學校提供的作業和閱讀輔導,以及豐富的社團活動,為孩子們的課余生活帶來了更多“新玩法”。

西津小學 四(四)班學生 俞穆宜:“我們的課后服務不僅有寫作業,而且還開展了很多拓展課,比如說創課,還有機器人,還有手球訓練,足球訓練等等,讓我們的課后服務變的豐富多彩,更有趣了。”

歡快的歌聲、朗朗的誦讀、激情的足球、有趣的創客課堂……這一幅幅靈動的畫面便是西津小學課后服務活動的掠影!

西津小學 二(五)班學生 王競萱:“上課后輔導的時候,我們不會的題老師會在黑板上,詳細的講給我們聽,我們聽的很認真,老師講的也非常好。”

西津小學 四(一)班學生 李成邦:“我在課后服務的課程里還學了創課,老師教我們怎樣制作PPT,怎樣安全上網,怎樣修改圖片等等,我在課堂上學會了很多知識,我特別喜歡這堂課。”

放學后不統一離校,學校管理難度就會加大,這也是家長們最擔心的問題,為緩解安全壓力,學校投入了足夠的人力和嚴密的管理制度。

志愿家長 鄭玉仙:“我們一天要值勤四次,早上7點半,中午1點半,晚上要到學生全部走完了我們才可以走,我們在值勤的過程中,(學生)看到我們會很有禮貌的給我們打招呼,我們其實也愿意樂意為學校學生做這點事情。”

西津小學教導處 主任 陳光源:“主要是解決我們許多家長在放學后,接送學生的不方便,所以我們在這學期開學的時候,我們就按照上學期調查情況,認真的組織了老師進行了排班,現在我們學校參加這項服務活動的學生有1900余名,現在我們的班這么多,活動也是豐富多彩,主要的內容對學生進行一個課后輔導,針對不同的學生有不同的需求,我們還開展了一些比如說美育的,體育的還有智育的類似活動。

據了解,在確保安全的基礎上,學校充分利用教師的特長,挖掘家庭和社區等有效資源,制訂符合學生自身特點的個性化學習方案,彌補學習短板,遵循學生成長規律,實施“菜單式”課程體系,通過形式多樣的活動擴大學生求知領域、激發學生創造能力,使他們在快樂中成長,打造讓家長信任的課后“放心營地”。(陳杏 朱舟)


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